核舟記 翻譯
1、明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，各有各的神情姿態。他曾經送給我一個用桃核雕刻成的小...
嘗貽餘核舟一中貽的意思 嘗貽餘核舟一中貽的含義
1、嘗貽餘核舟一中“貽”是贈送的意思。2、嘗貽餘核舟一出自明朝魏學洢所寫的說明文言文《核舟記》，句中嘗意思是曾經；餘指我；核舟是用桃核刻成的小船；一為數量詞，全句的意思就是（他）曾經送給我一個桃核刻成的小船。...
石青糝之的之什麼意思 核舟記原文欣賞
1、石青糝之的之釋義：代詞，代指它。出自《核舟記》。2、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒...
核舟記高度讚歎核舟技藝的句子 你知道嗎
1、《核舟記》高度讚歎核舟技藝的句子：技亦靈怪矣哉!2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達...
核舟記原文 它的作者是誰
《核舟記》原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇...
《核舟記》用的是什麼說明順序 《核舟記》賞析
1、《核舟記》主體部分的說明順序是：空間順序。2、從船頭至船尾最後寫船背。文章細緻地說明了“核舟”構思巧妙，雕刻精細的特點，讚美了藝人的高超技藝，顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。3、“核舟”是一件微雕工藝品，原...
核舟記中的雕欄相望焉中的焉是什麼意思 核舟記中的雕欄相望焉中的焉含義
1、焉是語氣助詞。放在句末。沒有具體意義。“雕著花紋的欄杆互相對稱”。2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕...
核舟記翻譯最簡短 核舟記的簡短譯文
1、《核舟記》譯文：明朝有個手藝奇妙精巧的人名叫王叔遠，能夠用直徑一寸的木頭，雕刻房屋、器具、人物，以及鳥獸、樹木、石頭，沒有不按照（材料原來的）形狀刻成（各種事物的）形象，各有各的情態。王叔遠曾經贈送給我一個用桃核雕刻...
核舟記翻譯及原文 這裡有完整的介紹說明
1、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗...
核舟記中矯首昂視中的是什莫意思 矯首昂視什麼意思
1、矯，指抬、舉。矯首昂視是指抬頭仰望。2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔...
核舟記原文譯文 核舟記原文及翻譯
1、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗...
核舟記主題是什麼 什麼是核舟記的主題
1、作者用生動簡潔的語言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點，反映了我國古代雕刻藝術的偉大成就。2、《核舟記》是明朝魏學洢（1596至1625）所寫的記文，本文是事物說明文，使用從中間到兩頭，先整體後區域性，從正面到...
核舟記是怎樣有條不紊的說明事物的 文章層次怎麼樣
1、核舟記是按照空間順序來有條不紊的說明事物的。2、《核舟記》的整體思路,從文章的結構看,採用的是：總、分、總的結構。3、分以下幾個層次,即：1.總說部分；2.船艙；3.船頭；4.船尾；5.船背；6.總說.從寫作手法上看,採用首尾呼應...
嘗貽餘核舟一翻譯 嘗貽餘核舟一原文及翻譯介紹
嘗貽餘核舟一翻譯：（他）曾經送給我一個用桃核雕刻成的小船。2、原諒如下：《核舟記》【作者】魏學洢【朝代】明明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇...
核舟記前四段翻譯及原文 來這裡看詳細介紹了
1、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗...
核舟記知識點 核舟記知識點有哪些
1、通假字（1）舟首尾長約八分有奇(“有”同“又”，用來連線整數和零數)（2）左手倚一衡木(“衡”同“橫”，橫著)（3）虞山王毅叔遠甫刻(“甫”通“父”，男子美稱，多附於字之後)2、古今異義（1）約八分有奇古義：零數。今義：單的；不成對的，跟“...
刻舟記原文及翻譯 核舟記原文及翻譯簡述
1、《核舟記》原文。明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，...
核舟記的主旨是什麼 核舟記有哪些主旨
1、《核舟記》主旨：表現了雕刻藝術家的精湛技藝以及中國古代工藝美術的卓越成就，抒發了作者對藝術家王叔遠的高超技藝的讚歎，及其對中國古代民間藝術的讚美之情。全文主旨句為“技亦靈怪矣哉”。2、《核舟記》是明朝文學...
高可二黍許的許是什麼意思 核舟記原文
1、高可二黍許的許釋義：上下。2、原文：《核舟記》【作者】魏學洢【朝代】明譯文對照明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八...
核舟記的背誦方法 掌握這些文言文背誦方法輕鬆背核舟記
1、抓關鍵詞語背誦所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞；二是緊緊抓住容易聯想背誦內容的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“...
核舟記原文及翻譯 核舟記原文及翻譯介紹
原文：1、明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。2、舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟...
核舟記教案 核舟記優秀教案
（1）教學目標：知識和能力目標：（1）積累一些文言詞詰、句式。（2）瞭解我國古代藝人高超的雕刻技術。2、過程和方法目標：（1）學習掌握本文運用說明和描繪相結合的筆法。（2）理清文章的整體思路，探明主題部分的說明順序。3、情感態度和價值...
核舟記翻譯 核舟記翻譯介紹
1、明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，各有各的神情姿態。他曾經送給我一個用桃核雕刻成的小...
在核舟記中,全文用了怎樣的說明順序? 使用了什麼樣的說明順序
1、空間順序，《核舟記》就是按照船體――船頭――船尾――船背的空間順序來寫的。2、第一部分概括介紹“奇巧人”王叔遠的雕刻技巧，交代核舟和王叔遠的關係及其雕刻的主題，給讀者一個總印象。第二部分寫核舟及舟上的全部...
核舟記譯文 核舟記翻譯
1、譯文：明朝(有一個）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠。（他）能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態。（他）曾經送給我...