右腦開發害處 偽科學言論讓多少人上當

現在很多家長為了讓孩子贏在起跑線上，於是想盡一切方法。於是對於右腦開發的需求就慢慢的變大了，打著對孩子好的旗號，收取高額的學費。那麼右腦開發真的那麼好嗎？

一、紊亂認知。

右腦開發到底是不是偽科學？答案是肯定的。右腦負責很多方面的認知，包括記憶、美學、數字等概念的方面。但是我們的大腦並不是只依靠一側進行思考的，分裂大腦的認知是完全錯誤的。

二、效果。

那為什麼很多參加過右腦開發的孩子在記憶力上確實有很好的表現？那並不是因為右腦開發起了作用，而是因為這些課程重在培養孩子的速記能力，再加上孩子接受能力比較快，所以效果就比較明顯。但是這並不是什麼右腦開發的效果。

三、造成孩子的認知出現差錯。

這種在短時間內訓練大腦的記憶能力的訓練固然沒有什麼壞處，但是對於過小的兒童來說就有很大的影響了。比較年幼的孩子大腦還沒有形成具象的世界觀，他們對於生活的理解還不夠充分。這時候不停訓練他們的記憶能力，很可能造成他們對於生活認知的偏差。

四、傳言。

我們需要正確認識這個右腦開發，首先就要明白這個話題就是完全不科學的。我們在對幼兒的教育中，需要激發孩子各項能力，包括左右腦的協調能力。這一點是非常重要的，也是很容易被大家忽略的。所以家長們應該用科學的態度教育孩子，而不是人云亦云。

五、激起孩子的逆反心理。

很多家長急功近利，希望自己的孩子迅速掌握技能。這樣的強迫性學習會讓孩子的心理產生一個逆反的心態，這對於孩子性格的養成和對生活的態度都會發生變化。所以家長們對於右腦開發還是需要再三思考的。