愛撒謊的孩子怎麼管教孩子 這幾個辦法或許你需要

老話講“小時偷針，大了偷金”，生動地描述了一個盜竊犯的成長之路，也正是受這句話的深刻影響，很多家長最怕孩子偷東西，生怕孩子一旦偷順了手最後走上歪路。

如果家長髮現孩子有偷東西又撒謊的現象，你需要馬上對孩子啟動認知教育，通過給孩子建立正確的認知，幫助孩子完全認識到自己錯誤行為，以及再發展下去的可怕後果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場。

警示教育素材收集，對家長來說一般不是難事，無非有兩種途徑，一種是從網路上找一些案例，家長陪伴孩子一起觀看，當孩子發現從小偷變成盜竊犯，最後進入監獄失去人身自由是一件很可怕的事情時，這時家長再加以引導，就容易讓孩子對偷產生畏懼心理。

為了避免孩子由於想買東西而手裡沒有錢，便動了偷的邪念，家長一定要合理滿足孩子購物的需求。平時你可以明確告訴孩子，爸爸或媽媽像你這麼大時，看到別的小朋友買自己喜歡的東西，我們也特別羨慕與渴望，於是便和家裡大人說出自己的想法。

通過對孩子偷東西還撒謊的心理分析，我們不難看出，兒童行為和心理動機是緊密聯絡的，這恰好說明行為是受動機的支配，如果家長真正讀懂了孩子的心理訴求，併合理滿足，及時加以教育和引導，則能讓孩子建立起正確的認知。

為了避免孩子自控力弱，容易被身邊玩伴誘惑與影響，家長必須要從構建良好的親子互信關係入手，才能把教育有機融入到孩子的日常生活之中。不打不罵還能把孩子教育好，本身不是難事，難就難在家長觀念的改變，以及是否願意學習不斷提升自己的育兒素質。