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1、寶寶的生長髮育以及營養需求。

人生的每一個階段營養需求不一樣，後一階段不能完全彌補前一階段，如幼年缺鈣到老年期就能反映出來。人類由於進化的結果，體內器官和組織分工很細，很精密，所以與動物在進食方式上有根本區別，如人類的嬰兒從進食流質到固體食物。嬰兒新增輔食的規律是出生至4-6個月內為乳類，4-6個月至6-9個月內為泥糊狀食物和乳類。

6-9個月至9-12個月為泥糊狀食物、固體食物、乳類。及時新增泥糊狀食物與固體食物的重要性4-12個月期間，是寶寶快速生長的一個時期，此時必須及時新增補充食物，以滿足寶寶的營養需求。

2、教育方式和方法。

家長們一定要記住，除了發現孩子的長處外還要發現孩子的不足，孩子有了一點成績家長不要過於高興。犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有餘地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育。家長要以身作則，讓孩子以自己的父母為榜樣，知曉是非明事理。

3、家庭環境：

家庭環境的影響是多層次多側面的，主要是：良好的家庭情緒氛圍是良好心理素質形成的前提。

家庭的情緒氛圍是指家庭中佔優勢的一般態度和感受，它是通過語言和人際氛圍構成的。這種氛圍直接影響著家庭中每個家庭成員的心理，尤其對兒童個性品格的形成特別有意義。如有的家庭，成員之間的和諧、融洽，儘管有時發生意見，但在原則問題上是團結一致的，這樣在總佔優勢的合作、諒解和氛圍下，不但使兒童學會了對人的互助、互愛、和作、諒解，使孩子的思維意志、能力等得到和諧發展，而且從中獲得安全感，形成樂於接受教育的自覺性。而在另一種家庭中，成員之間如同陌路人，爭吵不休，處事自私，互相折磨，家中猶如精神監獄——這樣家庭的兒童心理往往是不健全，甚至是畸形的，他們對事情冷漠、偏執、不合作甚至把家中的精神折磨遷移到別人身上發洩以求心理平衡。這樣的孩子容易犯罪鬧事，難於受教。因此建立良好的家庭心理氛圍是兒童良好心理素質形成和發展的前提條件。因此要大力提倡家庭美德，正確處理家庭成員的互相關係，形成良好規範。

如說話辦事不能以勢壓人，要以理服人，以情感人，以樣教人，要相處和睦，尊老愛幼，語言文明，努力構建家庭的融洽氣氛，充分體現家庭是生活之港灣，才有助於兒童心理素質的形成。父母良好的教養態度是良好心理素質形成的關鍵。